确保“停止、停止、停止”在预防和控制“新的冠状肺炎”大流行病的整个过程中的尝试正在逐步取得进展。根据苏华县科学和教育局的工作要求, 根据市教育局的“停止学校”规则。坚持问题导向，目标是“双重晋升和双重晋升”(“促进教员合理使用在线教育资源,提高教育信息化水平”和“促进自律和形成学生自律习惯,增强学生自学能力”)。
学生应该在家里学习, 学习方式与“教师的视频或音频短环在线或七通电话, 回答学生对学习反馈的担忧, 并找出纠正方法”相同。在不给教育教官和学生造成额外压力的情况下,确保学而有“获”。对此，现已发现教师的在线教学方案如下:
一、组织机构：
团队领导:孟晓涛,团队成员:李晓朗、陈久俊、徐家义、李峰英、杨星、张峰、高剑、李英锁定。 Duties:负责创建在线学习方案、学习平台选择、培训、在线学习监测和影响评价。
Chenujun,学习管理小组组长副组长：张锋高剑，保老会领导人、班长、班主任和教师都是成员。职责:学校校长和小组组长将确保及时提供在线教学。通过指导教师,每日收集在线学习知识;业务视察• 迅速就困难问题与家长沟通;办公室大院的教学服务部每天在全校范围内宣布教师的教学。
二、以往的筹备行动:
1.班主任：
家庭学习是通过使用钉子平台、小团体和微信息形成的,对于没有信号网络的学生,建议他们提前寻找教科书,应科学教员的要求在家学习,科学教员定期打电话询问。
向儿童反复发出指示,强调家庭教育问题、安全问题以及教员和学生之间的沟通方式和手段,建议保护学生不需在家中喝更多的水,在上课时放松,吃更多的蔬菜和水果,使学生、家长和教师在家里感到舒适。
2.科任教师：
该部分作为教师名册,记录他们自己的课程分数,头十分钟的课时在网上记录。
根据教师建议和大学研究的教学材料的版本,缺乏这方面的知识。选取电子教材，微课等。设计导学案，提前备好课，写好教案，此外,还需要加强国家的教育质量。学生在网上接受派任和重做。学生在线学习促进和经常分发多个学科的学习信息资源(例如学习技术指导、外联学习材料和阅读资源)。
班长和主管教师与家长和学生保持沟通,根据学校的可用时间,鼓励和陪伴学生参加自己的学习,详细记录他们与学生的联系,通过小额信贷团体、团体辅导、钉钉平台等日常促进学生学习,成功地保证了儿童在家里自学的质量。
微型学校录像录像,学生在网上接受教育,并实时回答问题,或传播讲座影片,或通过视频授课。
在没有记录现场课程的学科中,教员根据科目的特点和课程内容,编写相关的阅读、写作、放映教育影片、写作后、获取信息等等。
该研究的内容通过“学习结合、阅读和写作”,在家中教授,并尽一切努力保证学生在学校假期学习。
三. 在线教学的安排和先决条件:
由于各地区的疾病控制,教师无法上学。 根据教学服务部在流行病控制期间编制的在线教学课程,在家使用计算机的教员在请假后可以在线上学。
1. 在线教学课程从2022年1月1日至Lacht(2022年2022年)13个月结束休假,如果明年由于这一流行病推迟开学,则为期四天。
2. 陈久军,总司令,在线教学;孟晓涛,李新朗,总督察。
第一节针对管理层,特别是张峰。 (b) 对教员的全时指导和答复;
第二部分侧重于管理:高剑。 (b) 为教员提供全职指导和答复;
第三部分旨在管理:陈久军,有关科的教官必须全时遵守指示并回答问题。
3. 督导员负责学生在线出勤和完成学习活动。
科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师、科教师主要任务包括全时跟踪和回答询问和询问。在线学习项目需要第二次许可。学生的父母受到专门监督。主要任务包括全时监督,鼓励学生提前计划入学。认真听课、做笔记，积极参与交流研讨，认真完成学习任务，检查学习任务并签字。
4、授课地点：
教官们在一天结束时聚集在学校,在专门设置的独立现场演播室进行在线教学。
第7类现场演播室:1和2级——首席办公室计算机;3和4级——副首席办公室计算机;5和6级——政党办公室计算机;7和8级——委员会办公室计算机
第8级:一等、二等-八级计算机;三等、四等-总务司计算机;五等、六等-教学研究处计算机;七等、八等-教学处计算机
9级现场演播室:1年级和2年级 -- -- 9年级英语号码;3年级,4年级 -- -- 9年级工业室计算机;5年级,6年级 -- -- 学校室计算机
九部个人电脑已经校准为Win7系统,钉好,并配有耳塞,可以现场录制和启动。 教师们利用小额信贷、团队指导、“中国连线在线教室”等平台为学生开展网络主题辅导和同步教学活动。
5. 班长或班长:
每天早上7时40分,通过微信息通知家长,他们准备开始学习,使用移动电话、平板电脑或电脑进入在线教室,由教师主管负责监督教员,各学科班的负责人负责为教师安排课程,以便教师根据在线课程设置教学课程,每人自行上课,不得复课。
此案在准备完毕后,由教学小组组长和纪律小组组长清理完毕。课程之前,课堂教师通常通过班级小组向学生提供学前班。班主任和课堂教员预计将应县级教师的要求,通过班级微型小组改进日常学习议程和反馈。(c) 确保学生休假时学习的有效性和质量。
6. 网上学习技术建议:
李英先生和Fang.Duties先生(以英语发言):首先,根据学校网络为在线教育建造了11个单独的现场演播室;其次,在网上教学期间提供了技术咨询。
7. 在线教育必须做到以下几点:
9年级:一般说来,九年级以下书籍的科目是根据该学科群体的特殊性教授的。
78年:通过回答问题和开展教学访问的平台,可以完成未完成的学习,建议学生以温和和轻松的方式学习新知识。
对于教员使用视频解决学生学习困难、严格保护学生的身心健康以及严格管理学生的在线视频时间(每天总共90分钟)至关重要,每个视频演示人使用视频解决学生学习困难不超过8分钟,严格保护学生的身心健康,严格管理学生在线视频时间(每天总共90分钟)至关重要,每次视频演示不超过8分钟。
在中点,每个课程一小时,包括采用新的教学手册、完成班级和课后工作,明确禁止在任何科目上学习,在课前和课后与任何教员一起学习。
新的课程将以教学课程、单元等形式面向学生,但也准备充分,准备以教学辅助材料的形式提供教学资源。
纪律主管被分成班级,教学资源根据各自的课程分享和教授。
阳光体育(体育教师):学生家对家健身(项目):跳绳、常住支助人员、平板支持、男性领先(手对杆)、女性上下(手对头)和排球垫。依据居家实际情况，5选3完成，请家长支持，请同学们坚持，不用线上打卡，在参加体育活动之前和之后,必须先热后歇。
8、作业反馈测评：
教师负责利用班级论坛,尊重学生的隐私,适当尽量减少家长参与反馈周期,并使学习成为学生自己的事业。
9. 关于在线教育聚会的信息:
信息收集包括学生在线教学点清单、教师教学方案以及教师派任记录。
负责收集数据的人员:1月15日,1月15日,1月15日,1月6日,1月9日,1月9日。
收集资料的要求:教职员工必须准备他们自己的三天在线课程,及时收集资料并将其归档。
四、线上授课课表：
Jin Shui县第二中心教育部
2021.12.30